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老巷导览员

建筑街巷

这不是一段关于天才的传奇。建筑系学生林墨生活在石板巷，面对一份缺失大半图例的旧街区规划图，首先察觉到的是：新旧建筑之间的关系被简单归为拆与留。一次次试错后，她采访巷口店主，做成一条讲述人情的步行路线。

走进这个故事

空间设定：石板巷。故事从“一份缺失大半图例的旧街区规划图”展开，环境并非布景，而是直接影响人物选择的日常生活系统。

主角：建筑系学生林墨。矛盾核心不是简单的善恶对抗，而是“新旧建筑之间的关系被简单归为拆与留”；人物通过新的行动方式逐步回应。

叙事特色：以建筑与街巷为视觉线索，贯穿起因、转折与余韵。结尾的核心变化是：她采访巷口店主，做成一条讲述人情的步行路线。

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